9月27日，四川省归国人士企业联合会教育分会在蓉成立，中外教育人士共同推动国际教育。四川省归国人士企业联合会由众多海外留学工作后归国的青年才俊组成，此次教育分会的成立旨在推动成都教育事业的发展。
几十位中外教育专家共同出席了分会成立仪式，大家就国际化教育进行了探讨，并对中西教育理念的结合提出了各自的见解。教育分会会长谢晓龙表示，教育是兴邦之道，分会将凝聚海归力量，整合国内外先进优质的教育资源，搭建具有全球视野的教育平台，助力中国西部人才培养。
国际教育的趋势｜专家如是说
树德中学光华校区AP中心学术校长Mr.Hywel Bennett分享了“国际化教育：中西教育理念的结合”
在30年的国际化教学过程中，Hywel先生发现中方教育理念在贯穿国际课程中有利有弊：
中式教育提倡严谨的优质教学，有着良好的纪律性和秩序性，会采取定期测验和考试的方式，在教学过程中重视理科学习及中国文化根基的教育；但是由于对优异教学成果的过分看重和大班教学的模式，使教育具有非常强的功利性，而对孩子个性化、学习积极性、主动性的培养则较为缺乏，从本质上看更为注重教学的内容，这种以结果为导向的填鸭式教学造就了学生缺乏自主学习的能力和批判性的思维；
而国际教育中的西式教育恰恰弥补了其不足，对学习方式和技巧的探索，提供自主学习和研究的机会，根据个人制定明确清晰的学习目标，无统一标准的“正确答案”都大大激发了孩子主动学习的兴趣。
Hywel先生提到中西方文化的结合弥补了相互间的不足，而高素质、教学经验丰富的教师团队则是不可或缺的中坚力量，在中西方式教育理念的结合下，老师将提供给孩子们更多互助学习的机会，也同等重视孩子们学习过程和结果，既有严谨的教学计划又注重对孩子的因材施教。
最后，Hywel先生表示中西方教育理念各有所长，将两者结合运用到国际高中课程，取长补短、求同存异使其发挥各自的特点。
成都乐盟国际学校校长 Mr.David Mindorff先生针对国际学校的发展趋势也为大家做了讲解，就目前人才引进的政策阐述了国际学校、国际教育在吸引人才落户上的优势：
为吸引国外高新技术人才回国就业创业，国际学校为人才子女提供优质的教育是政府重要的着力点，成都目前加快了国际学校的创办，优质师资力量的引进，针对性的国际教学课程设计以及与传统文化的结合，使外籍父母在选择适合孩子就读的学校、专业上选择面更大，从而使地方政府在“人才引进”上具备更强的竞争力。
目前，四川省内外已有包括乐盟国际学校在内的十余家知名教育机构成为教育分会成员单位。
下一步，教育分会将继续对接国内外先进的、优质的教育资源，开展各类型教育服务，增强教育机构及从业者的社会责任感，为提高西部教育培训的整体水平，培养具有国际视野的人才发挥积极作用。
（以上内容来源于：成都日报“锦观”新闻、四川省归国人士企业联合会）
编辑：蒋汶君
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