青春须早为，岂能长少年！任晓峰，成都市建筑职业中专校2015级装饰专业学生，成华区美德少年！在他身上集中体现了成都少年的美好品德，向全社会传递了当代职校少年的正能量。希望通过他的故事，引导成都职业学子“在家做好孩子、在校做好学生、在社会上做好少年”。
以下是他给“成都职教”发来的投稿，让我们走近任晓峰，一起了解“美德少年”炼成记！
我，任晓峰
来自天府之国成都
现在就读于
成都市建筑职业中专校
2015级装饰专业
是的，我是成华区美德少年！
1.人生的舞台
回首过往
少年不知愁滋味
两耳不闻读书声
结果可想而知
具体是这样的
普高的录取线是那么的遥不可及。9月，我走进成都市建筑职业中专校。“3+2”其实并不是我的首选，建筑装饰专业也不是我唯一的职业选项。但是“人生能有几回博” ，从哪里跌到就要从哪里爬起来，我怀着一颗进取之心选择了建中。
新的环境等于新的开始，你收获多少必定要追究你付出了多少。虽然不断努力追求进步，但学习生活有时难免枯燥，偶尔会让我百无聊赖，无所适从。这时，学校的社团活动深深地吸引了我，利用学校多姿多彩的课余生活调节自己的心态，我接触了改变我一生的东西——吉他。后来，我参加了学校校园心理剧《幸福ing》编排演活动。虽说当时的我在团队里只是视屏组的一员，可是当我用双手掌控这么大一个舞台时，手中浸出了汗水，心中无比激动与紧张，但更多的是一份成就感，我的视野与见识也慢慢变得开阔起来。
渐渐地，我变得活泼了，开朗了。我积极参加学校的文艺活动，担任升旗仪式司仪，以及各种活动的主持人。第一学期期末，我以优异的成绩荣获了学校的奖学金，真是收获满满。
2.阳光少年养成记
“校园心理剧”是学校的德育心理特色教育，每年6月都会进行心理剧地展演，而我经过学校的培养和锻炼，参加了学校校园心理剧的编排与参演工作，老师告诉我们，校园心理剧就是演自己身边的事，更是演自己的故事，通过参演心理剧可以树立积极阳光的心态，端正学习态度，对心灵成长、职业生涯规划有积极促进作用。
我也参与了编排团队，创作剧本的过程中，我和团队的其他同学积极展开头脑风暴，把自己的所见所闻所感所想都说出来、写下来。在校园心理剧“我看职业系列”中，我饰演“小枫”一角，这编排演期间有过矛盾、有过欢笑、有过泪水、有过退缩，但更多的依然是一份成就感，因为老师一直在背后默默地支持我们，不断地鼓励我们，我们不能辜负他们的期待。站在舞台的一瞬间，我是如此忘我地享受着舞台，心灵也在不断的升华。因为我不是一个人在奋斗，因为我是和最亲爱的同学和老师一起为成功而努力。
在这里，我已经从刚入校时那个懵懂的少年变成了一位阳光的大男孩，舞台上的“小枫”是璀璨耀眼的，可是只有我自己知道，我在学业上还要走的路还很长，我要历练的还很多。
在学校里，不单只有“校园心理剧”展演活动。我还非常积极地参加了诸如“蒙面歌王”、“红歌会”、“建中跨年活动”、“第二届蓉台中职学生技能交流营活动”、“建中新歌声”等活动。每一项活动的背后，都有付出和汗水，锻炼自身，强化心智，使我更加的成长。
3.是的，我是美德少年！
在班上，我担任班长职务，我们班是一个团结有爱的班级。同学们不仅在生活上互相照顾，在学习上也是力争上游。作为升学班，学习当然放在首位。有段时间，我整个人都不再状态，我的学习成绩也有所下滑，起初的拿手学科CAD制图也变得一窍不通。考试前的6月，成都骄阳似火，我的内心也急躁不安，可是老师们的细心指导又让我很快步入正轨。每当夜深人静的时候，我和同伴们也在努力学习、刻苦钻研，我也开始在专业课上奋起直追！一次次键盘的敲击，一笔笔素描的勾勒，一道道复杂的几何，一张张色彩的图纸，都在于坚持、在于耐心与专注。我相信我一定会离理想的大学更进一步！我也很感谢我的老师们，给了我们全程的鼓励与教导，在他们的相伴下，指引了我们的人生也增加了我们的信心，人生的桥梁由此而建立，它比彩虹更绚丽。
我定不负众望
做一个孝敬长辈
尊重老师，团结同学
乐观向上的阳光美德少年
不断地进取、完善自己
创造更美好的明天
建设人生，筑梦天下
编辑：李佑民
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