本次“点赞最美职校”第二季（人文篇）活动由成都高职中专教育学会、成都电视台主办，成都市教育科学研究院、成都职业教育校企联合会协办。旨在凸显成都市中高职院校人文魅力和办学特色，进一步落实成都市教育局关于印发《2017年成都市高等教育与职业教育（终身教育）工作要点的通知》相关精神，大力弘扬社会主义核心价值观，坚持立德树人思想引领，传承中华优秀传统文化，塑造成都职业院校品牌。
如果说学校是一个承载着教育使命的生命体，那么“人文”就是它的灵魂；如果说职业学校是一个以技能教育为主的阵地，那么“精神”就是它的脊梁。
成都电子信息学校历史悠久、积淀深厚、人文丰富，在耕耘职教三十余载中，始终坚持“以人为本”的教育理念，传承优良的古风雅德，打造良教的精神高地。
学校结合地缘优势和区域经济发展趋势，率先提出“四合一”（学校与企业合一、教师与师傅合一、学生与员工合一、作业与产品合一）的办学思想，全面开展校企合作，发力课程课堂、实训实作“企业文化”渗入，彰显了职业教育的文化特色和办学特色。
在国家级中等职业教育改革育发展示范学校创建期间，成都电子信息学校提出了新的办学思想，梳理了新的办学思路，以“工匠精神”为指导，立“崇德尚技，强体立业”为校训，以“德筑人生地基，技赢职场未来”为教育行走的两条腿，围绕“修德精技”主题，着眼于人文精神培养，采取了一系列行之有效的方法。
传承老校遗风，深耕历史文化，弘扬优良传统，建设现代化职校。
1．实施“全面育人”和“全人教育”，严格教育工作者的教育行为，注重言行包含的教育意义，潜移默化地形成优良教育资源；教育和发展每一个学生，脑中有智慧、心中有师爱、眼中有学生。
2．奉行“教育无小事”原则，做好每件小事，谋好每件大事，保护好每一个火种，培育好每一棵幼苗，引领好每个成长中的学生和教师。
3．形成“教人求真，学做真人”的教育风气，以真知启迪真心，以真心呼唤真诚，以真诚培育真人。
校史浮雕墙
文化浮雕墙
启智广场
润物广场
主题雕塑：放飞理想
关注学生心灵 创新德育机制。
成都电子信息学校在德育教育上全面实施素养教育工程，以“人的全面、协调、持续发展”为根本，以“养成常规道德、习得职业道德、增强人文修养、培养健康人格”为德育目标，坚持以德立人、以德成人，建立了“德育、心育、美育”相互支撑的德育新机制。
通过礼仪训练提升学生自信，激励学生自强；实施军事化管理，规范学生行为，磨砺坚强意志；通过开展各项综合性活动，锻炼学生能力，提升综合素质。
举行经典诵读比赛
参加双流县艺术选拔赛
纪念12.9学生运动暨合唱比赛
志愿者活动
弘扬工匠精神，以工匠文化促成优良的校风学风，坚持以技立业，以技强业。
成都电子信息学校将“工匠精神”的培育贯穿于教育教学改革全过程，在课程设置、实践教育、思想政治教育和顶岗实习等教学环节中加强理性教育的内容。通过必要的人文课程学习、职业生涯教育、技术理性培育和引导，使学校整个教学过程包含了良好的综合素质教育和学生能力持续发展教育的内容。
机械专业学生实训
旅游专业学生客房实作课
四川省中职技能大赛电子类一等奖选手和老师
将本土文化植入校园环境建设，建成四川省中职内务管理示范学校。
为了将地方文化植入校园环境建设，成都电子信息学校在校门两侧花园修建了两个亭子，分别取名“两江亭”“瞿上亭”，亭廊两侧特别邀请双流知名书法家进行题字，体现双流蚕丛文化。为了使校园环境与地方特色结合，学校校园里种植了各色海棠，取名“海棠园”，漫步园内，温馨和谐。
两江亭景色
瞿上亭景色
海棠春色
寝室文化
四川省中职教育学生内务管理示范校奖状
成都电子信息学校在多年文化校园、魅力校园的建设中，投入大量的人力、物力和财力，营造了一个充满人文气息、富有多种教育功能、优美的、一流的校园环境，为学校人文教育和人文精神孕育了一片新土地。
