《成都职教》品牌栏目《职教成果巡礼》上期走进大邑县，目睹了大邑职业院校的风采、见证了大邑县职业教育的发展历程，以及大邑职教人“筚路蓝缕、勇往直前”的奋斗精神。

本期，《成都职教》继续兼程，与您一起走进《职教成果巡礼》第六站一一彭州市，继续“讲好成都职业教育故事，传递成都职业教育声音，展示成都职业教育成果”。

 

学校简介

成都石化工业学校是彭州市唯一的公办职业学校，是四川省内唯一以石化类为龙头的中等职业学校。学校创建于1969年，1984年创办职业教育，2003年被批准为四川省重点中等职业学校，2018年入选首批四川省示范中等职业学校建设单位，2021年被批准为成都市第三批特色职业院校，2022年入选四川省中等职业学校“三名工程”建设单位。

学校有南北两个校区，占地面积200余亩，是一所环境优美、育人氛围浓厚的花园式学校。学校现有在册学生4800余人，教职工364名，具有中、高级技术职称的教师占87.3%，“双师型”教师154人，其中研究生29人，彭州市特级教师6名，“彭州工匠”6名，“成都工匠”1名。学校开设有化学工艺、分析与检验、计算机应用、幼儿保育、电子技术应用、机械加工技术、数控技术运用、新能源汽车运用维修、汽车运用与维修、高星级饭店运营与管理、服装设计与工艺、建筑工程施工、会计事务等13个专业。学校建有能适应各专业学生实训的12个大型实训中心，配置了总值10124万元的实训设备。

学校实行“校区负责•专业科管理”的管理模式，以“精粹成器•化石为玉”为校训，在教学上推行“校企一体化、理实一体化、教师与师傅一体化、学生与徒弟一体化”的培养模式，在德育上实行“军事化要求、企业化管理、人性化关怀”的管理模式，校园生活缤纷多彩，为学生提供了展示自我的广阔空间。

办学特色

特色一：化学工艺专业——中德双元育人 助力区域发展

化学工艺专业是四川省示范中等职业学校和成都市特色职业院校重点建设专业，有中德合作打造的AHK化工国际班，建有石化行业职业教育与培训全国示范性实训基地、国家化工职业技能鉴定实训基地、AHK中德（成都）化工职业培训中心，化工智能仿真工厂、化工与人类科普馆，实训基地占地3000余平方米，设备价值800余万元。

 

该专业现有教学班9个，学生350余人，师资力量雄厚，拥有全国石化行业教学名师4人，彭州市特级教师2人，国家级技能大赛裁判2人，德国双元制职业资格考官5人，中高级职称及“双师型教师”比例达80%以上。

 

 

该专业积极推进“项目引领，虚实结合”技能教学模式，学生参加技能大赛，曾夺得四川省第二名，连续两年荣获全国三等奖，高考勇夺全省材料类专业第一名，学生升学率和就业率均在98%以上。

该专业与四川石化基地、成都新材料产业功能区企业实施专业共建、订单培养，与晟源石化、昱泰新材料、朗盈新材料等企业组建订单班，促进产教融合，服务地方经济。

 

特色二：数控专业——软硬实力超强 升学就业路广

数控技术应用专业是省示范校重点建设专业，培养机械和数控设备操作维修、计算机辅助设计和制造的技能型人才。学生可在校考取数控专业技能等级证（中级）、1+X数控车、铣职业技能等级证书（初级）。

 

 

 

该专业现有10个教学班，学生468人，高级教师26名、专业课教师30人、双师型教师18人。现有四千平米的实训场，建有校中厂（开展现代学徒制教学），配有普车、普铣、数控车床、数控铣床、加工中心、工业机器人等设备234台，160名学生可同时进行钳工、车工、焊工、数控车工、数控铣工等实训。

 

师生参加各级技能比赛，先后获得国家级三等奖、四川省和成都市数控综合技能大赛一、二、三等奖。高考上线率100%，学生就业面广，待遇优厚，创业能力强。

特色三：电子技术应用专业——师资队伍雄厚 办学成绩突出

电子技术应用专业是成都市重点专业，主要培养具备电子智能化设备编程控制与安装维护、电子产品组装与检测调试、电气设备装调与运行管理、家庭用电设计与安装等能力的专业技能型人才。学生可在校考取电工（中级）、1+X传感网应用开发职业技能等级证书（初级）。

 

 

 

该专业设备先进，拥有机电一体化、电子装调、单片机、楼宇智能化、PLC、电力拖动、照明电路、传感网应用开发、物联网智慧生活等专业实训室15个，设备先进，总值超过1500万。拥有国家职业技能鉴定高级考评员3名，中级考评员4名，具有电工工种职业技能鉴定资格。教师中高级教师31名，双师型教师33名，成都市电子专业教学指导委员会委员2名，四川省中职学生技能大赛专家组成员3名，优秀指导教师6名，成都市骨干教师4名，彭州工匠4名。教师参加各级教学活动、技能比赛，荣获四川省三等奖1个，成都市一等奖17个，二等奖21个，三等奖14个，获奖情况位居成都市前列。

 

学生参加各级技能比赛，先后荣获国家级二等奖1个，四川省一等奖6个，二等奖2个，三等奖4个；成都市一等奖4个，二等奖6个，获奖情况位居四川省前列。升学途径广，学生可通过对口高考、高职单招、3+2五年一贯制等多种方式升入本、专科（职业）院校继续深造。近年来，高考升学率保持在100%，本科上线31人。

特色四：创业街——创业启蒙 梦想启航

在成都石化工业学校的南校区和北校区，《成都职教》均见到了颇有特色的“创业街”——“南城·启蒙”和“北城·初心”。

据成都石化工业学校学生处主任黄尹翔介绍，2016年3月，学校在完善基础建设的同时，结合校园文化建设和办学特色，特将南校区学生公寓后停车棚和北校区学生公寓一楼改建为学生创业街，开展由学生自主承包经营，自负盈亏的学生创业活动。因南校区地处彭州南部新城，北校区地处彭州北部，故南北校区学生创业街分别取名为“南城·启蒙”和“北城·初心”，寓意学生创业启蒙，不忘初心。

 

南北校区学生创业街共计提供20余个标准商铺给学生进行承包经营。由校团委负责招标，学生通过竞标获得承包权，并与学校签订承包合同，每个月定期向市场管委会缴纳租金。铺面经营者每学期轮换一次，由承包学生自负盈亏，让更多学生参与校园创业实践活动。通过校内创业实践，培养他们的投资意识、诚信意识、竞争意识和规则意识，为将来更好地创业、立业积累经验。

培养综合型、复合型的创新人才需要“启蒙”，学校借助创业课程学习、创业模拟训练、创业活动实践、创业活动指导和创业过程跟踪等多种形式，培养学生自主创业的意识，开发和提高学生的创业能力，培养创业精神，为学生之成才铺路；创业需要“初心”，初心纯洁、热烈、美好，她是人生起点的希冀与梦想，事业开端的承诺与信念，迷途困挫中的责任与担当，铅华尽染时的恪守与坚持。

 

 

创业能立地，创新能顶天。成都石化工业学校以学生创业街为平台，让学生依托自己的一技之长，敢于创业，善于创新，让梦想从这里启航，铸就自己的“出彩人生”。

特色五：法治教育基地——匠心“律”道 无“毒”青春

徜徉在成都石化工业学校，除了颇具特色的创业街之外，还有一处“特色”，让你眼前一亮，那就是法治综合教育基地，包括《匠心律道》、彭州市禁毒教育基地、四方联动空间。

据黄尹翔主任介绍，在职业学校建立法治教育基地并不多见，成都石化工业学校在彭州市政法委、教育部门的指导和支持下，建立彭州市青少年法治教育基地，旨在以立德树人为核心，结合职业教育工匠精神，形成他律和自律意识，与法治精神接轨，明确未成年人的社会角色定位，提升未成年人对社会的认知能力。

 

《匠心律道》长廊。“律道”围绕尊法、学法、守法、用法主线打造，内容结合了宪法宣传进校园、禁毒防艾进校园、劳动法宣传进校园、交通法宣传进校园、民法知识进校园、法治典故进校园等六大板块，目的是引导教育未成年人尊重法律法规，学习法律知识，遵守法律底线，用法维护权益。

据介绍，“律道”建成以来，坚持每天面向全校师生，每周面向彭州市各中小学校开放，学校专门组建了教师和学生普法宣传员团队，定期为大家开展法治宣传教育。

禁毒教育基地。为践行习近平总书记“坚定不移打赢禁毒人民战争”的要求，结合彭州禁毒工作的严峻形势，切实预防未成年人吸毒犯罪事件的发生。成都石化工业学校建设了“无毒青春，不负韶华”为主题的禁毒教育展厅，因地制宜植入了禁毒教育的宣传内容。以认识毒品、预防毒品犯罪为主要目的，积极探索未成年人的禁毒警示教育新模式，通过平面科普、多媒体互动为主要呈现方式与手段，自主参与互动体验，让未成年人深入认识毒品及其危害，自觉抵制毒品，培养正确的价值观，集学校、家庭、社会三方之力，共同参与禁毒教育，打造一个集毒品知识科普、禁毒工作展示、预防毒品危害的教育示范平台。

 

 

基地建成后，学校依托该宣传教育平台，坚持对校内外学生开展禁毒宣传和体验式教育活动，加以正确引导，培养他们积极向上的价值观，让青春不“毒”行，不辜负学校的栽培以及家人的期望。

四方联动空间。为进一步完善政府、司法机关、学校、社会、家庭共同参与的未成年人法治教育新格局，更好地发挥未成年人法治教育预防犯罪、纠偏勘正、权益保护的作用。成都石化工业学校建设了“校园法律服务中心·政法四方联动共育空间”和“校园法律之家”两处校园法律服务空间，将学校打造为具有特色亮点的未成年人保护教育阵地。

联动空间设置纠纷调解室，法律咨询室等，联系政法部门指派法官、检察官、公安干警、专业律师等定期坐班，开展法治宣传、法律咨询、法律服务等，参与化解校园纠纷，助力未成年人保护，为师生提供基础性的法律帮助，通过调动未成年人解决法律基础业务，加深校园内部的法律建设，增强未成年人的法律意识，责任意识与创新意识。

特色六：廉洁文化教育基地——树立“崇廉、奉廉、赞廉”意识

2021年10月，成都石化工业学校在南校区实训基地建设了“廉洁文化教育基地初心路”，将廉洁文化与工匠文化相结合，以促进学生思想道德和职业精神的全面提升。在学校营造了风清正气的育人氛围，牢固了党员干部道德法纪防线，在师生中树立“崇廉、奉廉、赞廉”意识，构建拒腐防变的牢固防线，让廉洁文化深入人心，形成良好的教书育人氛围。

 

 

据了解，成都石化工业学校廉洁文化教育基地建设一共分为三期。已建设的第一期建设地点在实训基地一楼，名为“初心路”，以古代廉洁人物代表的典型案例，中央和习近平总书记对反腐倡廉的重要指示、以及工匠精神与廉洁理念相结合的醒目标识，时刻提醒大家反腐倡廉不忘初心；拟建设的第二期地点在实训基地二楼，名为“警示路”，将以反腐历程和近代典型腐败案例为主要内容，以警示大家坚守反腐倡廉底线；拟建设的第三期地点在实训基地三楼，名为“展望路”，将以廉洁生活方式和行为，近代反腐倡廉代表人物和成功案例为主要内容，引导大家展望“公正、法治、廉洁”的幸福美好未来。

办学成果

学校通过技能大赛这一途径，“以赛促教、以赛促学、以赛促改”，培养了众多深受企业欢迎的技能型人才，彰显了良好的办学质量和强大的办学实力。2021、2022年，学校共获得全国职业院校技能大赛奖项3次，四川省中职学生技能大赛奖项21次。

按四川省高等教育招生考试委员会、四川省教育厅文件规定，在校期间参加教育部门主办的全国职业院校技能大赛获得一、二、三等奖和全省职业院校技能大赛获得一等奖的中职应届毕业生，有关高等职业院校可免试录取。

 

习近平总书记指出：要在全社会弘扬精益求精的工匠精神，激励广大青年走技能成才、技能报国之路。学校将继续以技能为抓手，转化比赛成果，不断创新人才培养模式，积极探索“岗、证、赛、课”融通的教学模式，将技能比赛融入到专业建设和课程建设当中，不断提升教育教学质量，进一步培养理论扎实、技能过硬、“德技双馨”的高素质人才，从而提高学校办学品质。

发展规划

学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻新发展理念，以党对学校工作全面领导为中心，突出立德树人根本任务，突出化工、数控、电子专业特色发展，强化特色师资队伍建设、产教融合实训基地建设，提升信息管理水平，实现内部治理体系、校企合作模式、课程教学质量、社会服务能力四个突破，打造党建领航特色示范、现代职校科学治理示范、专业与产业融合发展示范、德技并修育人机制建设示范、公共实训基地建设示范五个示范，提质培优，增值赋能，全面建成“四川知名、西部领先”的省级示范学校。

校长、书记寄语

亲爱的同学们：

风雨送春归，花开在今朝。过去三年，你们见证了中国共产党百年砥砺奋进，亲历了新冠疫情防控“大考”，许下了“请党放心 强国有我”的铿锵誓言，这三年求学之路虽有波折，但青春也因克难而熠熠，时光也因奋斗而生辉。

作为一名教育工作者，2023年我为能与你们这样一批有理想、有追求的新时代好青年一起身处石化校园而由衷感到骄傲，也为能接续培养好祖国栋梁之才而深感责任重大。在此给大家提三点期望，一起共勉：

一、锤炼品格，做有社会责任感的合格接班人

“请党放心，强国有我”不仅是一句口号，更要化为报效祖国的实际行动。当代青年要肩负起历史赋予的重任，就必须锤炼品格、把满腔的爱国热情化为报国之行。成才是青年人的追求和渴望，也是祖国、时代的需要和呼唤。优秀青年要具有坚定的政治方向，同时还要具有健全的心理人格和良好的身体素质。

二、增长学识，做底蕴厚实的优秀中职生

扎实学识是未来实现全面发展的基础，是个人的核心竞争力，是当代中职生高素养的体现，也是刷新当代中职学生形象的重要方式。进入新时代，“学识丰富、气质高雅”应该成为当代石化学子的标配。

三、锻造技能，做技艺精湛的新时代工匠

过硬的技能，是立业的根本，也是国家建设工业强国所急需的。在这个崇尚“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代，同学们迎来了最好的发展机遇。希望同学们树立成为“高精尖专”人才的目标，学好专业，苦炼技能，既实现人生的高发展，同时又为民族复兴贡献自己的力量。

党的二十大报告指出，“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”，再次明确了职业教育的发展方向。十年寒窗终不负，一生韶华亦可期。披星戴月走过的路，终将会繁花满地。成都石化工业学校谋定“四川知名，西部领先”的目标，秉承“精粹成器，化石为玉”的精神，将奋力谱写学校高质量发展的新篇章。也希望同学们胸怀“国之大者”，用“青春之我”担起“时代之责”，做自己人生的“工匠”，勇立潮头，在青春的赛道上跑出自己的最好成绩，创造出新时代属于自己的最美好的未来！

 

师生“看”石化

学生处主任黄尹翔：本人已在校从教17年，见证了学校从一所农村职业中学，发展到现在拥有5000人以上规模的成都市知名中职学校，过程的艰辛如今都还记忆犹新。每当回想起学校这些年荣获的各项荣誉，教师成长为技能大师、知名专家；学生无数次登上国家级、省市领奖台；一届又一届学生通过学校的培养升入高校，进入企业，实现了技能改变命运，似乎几代石化人的辛勤付出都值了。

对于学校未来的发展，更让我们充满期待，自己也会一如既往地拥护学校的发展决策，全身心投入到自己的教育教学工作中。

汽修专业教师王浩：我已经在成都石化工业学校从教13年，13年来，学校从一位步履蹒跚的幼儿，成长为一位充满生机的青年。当初刚入校时，我们专业的教学设备设施非常紧缺、且不专业，硬件条件十分落后。这些年，学校加强了各专业发展，我们专业先后成立了汽车实训中心、新能源汽车实训中心，学校已经从单一的加强硬件设施发展，转变为现在的全方位高质量发展。如果说要用一句话来形容我眼中的石化，那是积极向上、勇敢、坚韧，但不失活泼。

2021级服务设计专业学生何馨语：当年，我因为中考失利，无奈之下选择了成都石化工业学校。刚入校时，我感觉特别自卑，也很厌学。后来，我逐渐发现，学校的老师对我真的很好，会及时关心我、开导我，学校也会组织各种校园活动，让我有了可以展示自己的舞台。现在的我，变得自信开朗，也成为了学生会一员，我很开心自己来到了成都石化工业学校，在这里，我找到了属于自己的舞台。

2021级建筑专业学生刘峻宇：我入校之后，加入了学校的学生会和广播站，在其中，我不断提升自身能力，也在学习和日常的“工作”中找到了自己的价值。在专业课方面，我参加了成都市技能大赛，从中汲取了不少专业技能和经验。我很喜欢我们学校的老师，他们总是事无巨细，课堂上我们是师生关系，课后我们就以朋友的形式相处，在这里，我无时无刻都能体验来自老师的同学的关心。

2020级幼儿保育专业学生黄一芊家长：还记得我女儿初中毕业时，没有考上普高，没办法，只能选择职高，当时觉得职高是没有出路的。但是当我女儿进入到成都石化工业学校之后，我发现，职高并不是像外界说的那样，混日子、抽烟、喝酒、不学习。相反，学校环境很好，学习氛围也很好，班主任老师会像妈妈一样关心孩子的学习和生活，学校的专业也有很多选择，对于文化艺术的培养和技术能力的提升非常重视，我女儿现在学习了很多专业技能，人也变得自信开朗起来，还在班主任的推荐下，加入了共青团，成为一位共青团员。在职高，只要你努力，什么都可能实现，不管是就业还是考大学，成都石化工业学校成为了一众孩子的指路明灯。（本篇节选自《成都职教》总第128期）