跨专业组队
全员参与整合营销
比赛形式是全员参与，学校鼓励参赛学生跨专业组队，这样可以充分整合优势资源，目标是全校参与又可以在比赛中获得更好的成绩，每个团队都要都自己的队名、口号。参赛者们表现积极踊跃，各种促销形式令人耳目一新，啦啦操、扫楼、帅哥营销等各种思路层出不穷，涌现了许多非常优秀的促销方案和案例。
联通公司成华分公司市场经理罗尹红亲临现场助阵指导，对学生表现给予了充分肯定。“学生们制作的悬挂横幅非常醒目，各个团队学生自己动手制作张贴海报大力宣传，精美程度不逊色于专业制作。”
本次活动的策划组织者市场营销专业负责人何益主任表示，借着学校大力提倡学生科技创新能力的东风，本次大赛为学校学生提供了一个良好的锻炼自身创新能力的平台。
师生同台竞技
以用户思维设计课堂
在赛程电子商务课程中，P2P、众筹、互联网思维、020、大数据、云端服务、互联网金融这些前沿知识已经走入了职高学生的课堂。课堂不再是由老师一个人说了算，而是由师生同台讲述、竞技互动，叠加完善概念。学生可以使用手机实时搜索、分享自己的心得体会，并且走上讲台进行演讲。
据学校商金部主任贾军介绍，学校市场营销专业课程的设置调整以学生为中心，运用用户思维设计课堂，理解学生的需求。建立起“以学生为中心”的学习文化。“这也对作为教师的我们提出更高要求，要有根据学生用户的学习情况随时调整教育教学的能力。因为教师本身才是最好的课程。”
响应总理号召
加点儿个性和真实
作为培养市场营销运营人才的中职学校，礼仪职中本次大赛正是在积极适应新的职业趋势。校长胡瑞华表示：“这是市场营销专业更新教学理念，积极响应李克强总理提出的大众创业、万众创新的号召，依托企业行业优势，充分利用教学资源，建立校企深度合作平台，形成优势互补、共同发展的合作机制，给学生搭建一个高端平台，让学生亲自投入到世界五百强企业的线上线下O2O运营中去，在实战中从而得到真正的锻炼与提高。”
胡瑞华校长认为，在信息时代，获取知识的通道变得平等而开放，教师不再拥有知识霸权。教育需要“＋”点个性，“+”点真实。“一个有情感、有态度、不一定完美的教师与一群同样有情感、有态度、不一定完美的学生之间的学习交往，总能让教育更生动，让学生更喜爱。”
链接：关于“互联网+”
2015年，“互联网＋”被正式写入李克强总理的政府工作报告，引爆了起源于互联网行业第一个流行词。同时，这也意味着，“互联网+”不仅只是在民间流行，而是也正式被纳入顶层设计，成为国家经济社会发展的重要战略。
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