樊东然被媒体誉为“传奇校长”。
2014年，樊东然出任邛崃市职业高级中学（简称邛崃职高，即邛崃市职业教育中心）校长，开启了他的职业教育生涯。
本期《成都职教》杂志“示范院校”专栏，聚焦邛崃职高，专访樊东然校长，探寻他的“职教”之路……
樊东然告诉记者，“职业教育工作者要有更大的担当精神才行”。
“当时感觉职高生和普高生首先在精神面貌上就有很大差距，普高生都在为自己的人生理想奋斗，而自己眼前的这些学生并没有积极向上的精神状态，思想比较消极。”面对这样的困境，樊东然当时就想，“一定要让这些职高生重新振作起来，让他（她）们真正成为国家的有用之才”。
虽然有风险，但樊东然不忘初心，勇于担当，在加强学生手机管理上走在了全国职校前列。
在樊东然校长的带领下，邛崃职高发生了很大的变化，先后获得“四川省文明校园”、“四川省第二批现代学徒制试点单位”、“成都市首批现代学徒制试点学校”、“校”、“
“没有优秀的老师，就教不出优秀的学生。”樊东然说，“过去一些老师认为职高学生基础太差，还有许多不好的习惯，根本教不出好学生，对待工作比较消极，对自己的职业生涯也没有什么规划。我们通过加强师德师风建设和学校管理，不断提升治学水平，使学校发生了很大变化，也涌现出很多优秀的学生。现在我们的师资队伍不断强大，在省级示范校创建中，更是得到了空前的发展。”
据悉，开展省级示范校建设两年来，邛崃职高培养了名师2人、专业带头人7人、骨干教师11人、青年教师3人，教师研究生学历提升4人，2020年成功申报成立邛崃市孔令良名师工作室，2021年成功申报为成都市级，工作室现有20人。教师在各级各类教学能力大赛获奖230人次，其中，2019年起连续三年在省教师技能大赛获优异成绩，共计获一等奖1项，二等奖3项，三等奖3项，邛崃市优秀班主任6个，成都市优秀班主任1人，成都市先进班集体1个。有2位教师成为全国食品工业行指委专家组成员，教师开发、参编教材9本，参与2个课题，其中一个获得成都市三等奖。有19位教师发表的论文获得表彰。
在优秀师资队伍的带领下，邛崃职高的学生也交出了满意的答卷。2021年，邛崃职高有504人实现了升入高一级职业院校继续深造发展，而过去常常只有几个人能够升学。在2021年成都市教育局主办的中高职衔接技能大赛中，邛崃职高有46名同学获奖，其中一等奖4名、二等奖8名、三等奖34名。
邛崃市职业高级中学2022年招生计划表
一方面突出邛崃职高服务邛崃白酒产业经济的产教融合功能，另一方面打造有别于其他中职学校的校园文化特色，建立具有更高社会影响力的职教品牌。
食品专业产教联盟，积极参与成都市中职学前教育（幼儿保育）专业职教集团、成都市计算机职教集成都市建筑职教集团、丝路职业教育集团等7个职教集团建设，借鉴职教先进经验，弥补自身短板，谱写邛崃职高新篇章。
樊东然校长说，四川省双示范建设对邛崃职高来说只是一个新起点，未来的路还很漫长，还要面对很多困难和挑战，但面对国家大力发展职业教育的大好机遇，相信在上级领导的关心支持下，在全校师生的共同努力下，邛崃职高一定能把握机遇，创造出更加辉煌灿烂的明天！
