本次活动自5月启动以来，各学校积极响应，鼓励教师提交作品。在全省1105件参赛作品中，薛佳老师和杨扬老师的作品凭借其创新的教学理念和高效的信息技术应用，脱颖而出，赢得了评审专家的一致好评。这一佳绩充分展示了学校一线教师在信息技术与教育深度融合方面的积极探索与显著成效。
此次实践活动旨在深入贯彻国家教育数字化战略行动，着力提升教师的数字素养，并进一步深化课程改革。活动涵盖了课件制作、微课开发、信息化教学课程案例等多个关键领域。一直以来，学校始终将提升教师信息素养视为重要任务，积极推动学校教育、教学的数字化转型，通过精心组织校内外各类培训与实践活动，合力增强教师的数字技术应用能力，以深化课程改革，确保教育能够紧跟新时代的步伐，满足自身教育教学的发展需求。
下一步，学校将持续支持教师参与此类活动，以此激发教育创新活力，推动教学质量的持续提升。
